Рассмотри рисунок, на котором изображена стоянка туристов. Гитара изготовлена из дерева. Она отмечена на рисунке стрелкой с соответствующей надписью.

Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из металла и любой предмет (любую деталь) из ткани. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.

На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Внимательно изучи прогноз погоды на трое суток.

Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера.

1) В четверг утром ожидается ясная погода.

2) Во вторник ночью ожидается безветренная погода.

3) В среду будет преобладать восточный ветер.

4) Самая высокая температура воздуха из всех трёх дней ожидается в четверг.

Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны.

Запиши название каждой природной зоны в отведённое для этого поле.

Далее представлены фотографии ящерицы, рыси, сосны и верблюжьей колючки. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) в природной зоне А, а какие — в природной зоне Б? Запиши в таблицу номера фотографий с изображением этих животных.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам без запятых и иных знаков препинания:

Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши колено, печень и предплечье человека так, как показано на примере.

Составь два правила сохранения здоровья человека из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.

Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Сравни условия таяния льда в разных стаканах в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.

Размеры кусочков льда: одинаковое / различное

Количество воды в стаканах: одинаковая / различная

Исходная температура воды в стаканах: одинаковое / различное

На основе описанного опыта сделай вывод о том, как повлияло количество налитой воды на скорость таяния льда.

Если бы Михаил хотел выяснить, зависит ли скорость таяния льда от наличия в его составе соли, с помощью какого опыта он мог бы это сделать?

Опиши этот опыт.

Какой из этих знаков можно встретить в здании школы?

Какое правило отражает этот знак?

Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.

На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители разных профессий. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, которой она обозначена.

Представители какой профессии работают с изображёнными на выбранной фотографии предметами? Если ты знаешь много профессий, представители которых работают с выбранным(-и) тобой предметом(-ами), назови любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?

Какого человека называют любознательным? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений).

10.1. Запиши название региона: республики, или области, или края, или автономного округа, в котором ты живёшь.

10.2. В какой природной зоне расположен твой регион?

Как называется главный город твоего региона? Какие ещё города, кроме главного города, есть в твоём регионе (укажи не менее трёх городов)? Напиши об одном из этих городов. Чем известен этот город в России или твоём регионе?