Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

Маша ре­ши­ла срав­нить ско­рость про­хож­де­ния воды через слой песка и слой глины. Для этого она взяла два оди­на­ко­вых стек­лян­ных ста­ка­на, две во­рон­ки и бу­маж­ные сал­фет­ки. Из бу­маж­ных сал­фе­ток Маша из­го­то­ви­ла филь­тры и по­ло­жи­ла их в во­рон­ки. Затем она на­сы­па­ла в одну из во­ро­нок две сто­ло­вые ложки реч­но­го песка, а в дру­гую  — столь­ко же ис­толчённой глины и по­ста­ви­ла под каж­дую во­рон­ку ста­кан. В каж­дую во­рон­ку она на­ли­ла по 50 мл хо­лод­ной во­до­про­вод­ной воды и стала на­блю­дать за по­яв­ле­ни­ем воды в каж­дом из ста­ка­нов.

Если Маша за­хо­чет срав­нить ско­ро­сти про­хож­де­ния го­ря­чей и хо­лод­ной воды через слой почвы, какой экс­пе­ри­мент ей нужно про­ве­сти? Опиши этот экс­пе­ри­мент.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В обе во­рон­ки надо на­сы­пать оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство почвы. Затем в одну во­рон­ку надо на­лить хо­лод­ной воды, а в дру­гую  — такое же ко­ли­че­ство го­ря­чей воды и после этого из­ме­рять и срав­ни­вать ко­ли­че­ство воды в ста­ка­нах под во­рон­ка­ми.

Может быть дано иное, близ­кое по смыс­лу опи­са­ние экс­пе­ри­мен­та

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
В опи­са­нии опыта не от­ра­же­ны / не­вер­но от­ра­же­ны раз­ли­чия в усло­ви­ях про­ра­щи­ва­ния семян (в одном из ста­ка­нов долж­на быть земля, в дру­гом нет).

ИЛИ Опи­са­ние опыта не при­ве­де­но

0
В опи­са­нии опыта верно от­ра­же­ны толь­ко раз­ли­чия в усло­ви­ях про­ра­щи­ва­ния семян (в одном из ста­ка­нов долж­на быть земля, в дру­гом нет)1
В опи­са­нии опыта верно от­ра­же­ны:

— раз­ли­чия в усло­ви­ях про­ра­щи­ва­ния семян (в одном из ста­ка­нов долж­на быть земля, в дру­гом нет);

— сход­ства в усло­ви­ях про­ра­щи­ва­ния семян по влаж­но­сти, тем­пе­ра­ту­ре и освещённо­сти

2
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: ВПР по окру­жа­ю­ще­му миру 4 класс 2021. Ва­ри­ант 7
Кодификатор Решу ВПР:
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 6.1 № 2252
i

Срав­ни усло­вия про­хож­де­ния воды в двух во­рон­ках в опи­сан­ном­экс­пе­ри­мен­те. Под­черк­ни в каж­дой стро­ке одно из вы­де­лен­ных слов.

 

На­ли­тое в во­рон­ки ко­ли­че­ство воды: оди­на­ко­вое / раз­лич­ное

Ве­ще­ства, через ко­то­рые про­хо­дит вода в во­рон­ках: оди­на­ко­вые / раз­лич­ные

 

Со­су­ды с водой:Ко­ли­че­ство са­ха­ра:
Пояснение · Помощь
2
Тип 6.2 № 2253
i

Какие из­ме­ре­ния и срав­не­ния нужно про­ве­сти Маше, чтобы срав­нить ско­рость про­хож­де­ния воды через слои песка и глины?

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025