Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 6.3 № 2827
i

Маша ре­ши­ла срав­нить ско­рость про­хож­де­ния воды через слой песка и слой глины. Для этого она взяла два оди­на­ко­вых стек­лян­ных ста­ка­на, две во­рон­ки и бу­маж­ные сал­фет­ки. Из бу­маж­ных сал­фе­ток Маша из­го­то­ви­ла филь­тры и по­ло­жи­ла их в во­рон­ки. Затем она на­сы­па­ла в одну из во­ро­нок две сто­ло­вые ложки реч­но­го песка, а в дру­гую  —столь­ко же ис­толчённой глины и по­ста­ви­ла под каж­дую во­рон­ку ста­кан. В каж­дую во­рон­ку она на­ли­ла по 50 мл хо­лод­ной во­до­про­вод­ной воды и стала на­блю­дать за по­яв­ле­ни­ем воды в каж­дом из ста­ка­нов.

Если Маша за­хо­чет срав­нить ско­ро­сти про­хож­де­ния го­ря­чей и хо­лод­ной воды через слой почвы, какой экс­пе­ри­мент ей нужно про­ве­сти? Опиши этот экс­пе­ри­мент.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В от­ве­те может быть дано такое опи­са­ние экс­пе­ри­мен­та: в обе во­рон­ки надо на­сы­пать оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство почвы. Затем в одну во­рон­ку надо на­лить хо­лод­ной воды, а в дру­гую  — такое же ко­ли­че­ство го­ря­чей воды и после этого из­ме­рять и срав­ни­вать ко­ли­че­ство воды в ста­ка­нах под во­рон­ка­ми.

 

Может быть дано иное, близ­кое по смыс­лу опи­са­ние экс­пе­ри­мен­та.


-------------
Дублирует задание № 385.
Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
В опи­са­нии опыта не от­ра­же­ны / не­вер­но от­ра­же­ны раз­ли­чия в усло­ви­ях опыта.

ИЛИ Опи­са­ние опыта не при­ве­де­но

0
В опи­са­нии опыта верно от­ра­же­на толь­ко не­ко­то­рая часть от­ве­та.1
В опи­са­нии опыта верно от­ра­же­ны все части от­ве­та.2
Мак­си­маль­ный балл2
Источники:
1
Тип 6.2 № 1286
i

Какие из­ме­ре­ния и срав­не­ния нужно про­ве­сти Маше, чтобы срав­нить ско­ро­сти про­хож­де­ния воды через слой песка и слой почвы?


2
Тип 6.3 № 1287
i

Если Маша за­хо­чет срав­нить ско­ро­сти про­хож­де­ния воды и рас­ти­тель­но­го масла через слой песка, какой экс­пе­ри­мент ей нужно про­ве­сти?

Опиши этот экс­пе­ри­мент.