Ни­ки­та про­во­дил на­блю­де­ния за по­яв­ле­ни­ем пле­се­ни на пло­дах сливы, ко­то­рые он со­брал на своей даче. Чтобы вы­яс­нить, как вли­я­ет освещённость на раз­ви­тие пле­се­ни, он взял два оди­на­ко­вых блюд­ца и по­ло­жил на каж­дое блюд­це по 10 оди­на­ко­вых све­жих пло­дов. Одно блюд­це он по­ме­стил в ку­хон­ный шкаф, а дру­гое оста­вил на ку­хон­ном столе у окна и стал на­блю­дать. Через не­сколь­ко дней Ни­ки­та об­на­ру­жил, что сна­ча­ла пле­сень по­яви­лась на пло­дах в ку­хон­ном шкафу, а спу­стя ещё не­ко­то­рое время  — на пло­дах, ко­то­рые были на столе.

По ре­зуль­та­там опыта сде­лай вывод о том, как освещённость вли­я­ет на ско­рость по­яв­ле­ния пле­се­ни.

Ни­ки­та про­во­дил на­блю­де­ния за по­яв­ле­ни­ем пле­се­ни на пло­дах сливы, ко­то­рые он со­брал на своей даче. Чтобы вы­яс­нить, как вли­я­ет освещённость на раз­ви­тие пле­се­ни, он взял два оди­на­ко­вых блюд­ца и по­ло­жил на каж­дое блюд­це по 10 оди­на­ко­вых све­жих пло­дов. Одно блюд­це он по­ме­стил в ку­хон­ный шкаф, а дру­гое оста­вил на ку­хон­ном столе у окна и стал на­блю­дать. Через не­сколь­ко дней Ни­ки­та об­на­ру­жил, что сна­ча­ла пле­сень по­яви­лась на пло­дах в ку­хон­ном шкафу, а спу­стя ещё не­ко­то­рое время  — на пло­дах, ко­то­рые были на столе.

Если бы Ни­ки­та за­хо­тел вы­яс­нить, вли­я­ет ли ко­ли­че­ство пло­дов на раз­ви­тие пле­се­ни, с по­мо­щью ка­ко­го опыта он мог бы это сде­лать? Опиши этот опыт.