По­яс­не­ние.

В ка­че­стве пра­виль­но­го от­ве­та долж­но быть за­счи­та­но ука­за­ние на ри­сун­ке любых дру­гих пред­ме­тов (де­та­лей), если они могут быть сде­ла­ны из со­от­вет­ству­ю­щих ма­те­ри­а­лов.

При оце­ни­ва­нии за­счи­ты­ва­ет­ся толь­ко ука­за­ние пред­ме­та (де­та­ли) с под­пи­сью со­от­вет­ству­ю­ще­го ма­те­ри­а­ла, из ко­то­ро­го пред­мет (де­таль) сде­лан(-а).

По­яс­не­ние. Для вы­бо­ра пра­виль­но­го от­ве­та ана­ли­зи­ру­ем каж­дое пред­ло­же­ние.

1)  В те­че­ние трёх суток ожи­да­ют­ся дожди.

— на­хо­дим стро­ку «Об­лач­ность и ат­мо­сфер­ные осад­ки»  — срав­ни­ва­ем зна­че­ния трёх ко­ло­нок.  — дождь ожи­да­ет­ся каж­дый день.

Вывод: пред­ло­же­ние вер­ное.

2)  Самая низ­кая тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха во втор­ник будет утром.

— на­хо­дим стро­ку «Тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха»  — пе­ре­хо­дим ко­лон­ку «втор­ник» и срав­ни­ва­ем со зна­че­ни­я­ми тем­пе­ра­тур в дру­гие дни. Самая низ­кая тем­пе­ра­ту­ра в по­не­дель­ник ночью.

Вывод: пред­ло­же­ние не­вер­ное.

3)  В по­не­дель­ник в те­че­ние суток будет дуть ветер од­но­го на­прав­ле­ния.

— на­хо­дим стро­ку «На­прав­ле­ние ветра»  — пе­ре­хо­дим ко­лон­ку «по­не­дель­ник»  — весь день за­пад­ное на­прав­ле­ние ветра.

Вывод: пред­ло­же­ние вер­ное.

4)  В среду влаж­ность воз­ду­ха не опу­стит­ся ниже 75%.

— на­хо­дим стро­ку «Влаж­ность воз­ду­ха»  — пе­ре­хо­дим в тре­тью ко­лон­ку «среда». Самая низ­кая влаж­ность в среду 71%.

Вывод: пред­ло­же­ние не­вер­ное.

Ответ: 13.

По­яс­не­ние. Рас­смот­рим вни­ма­тель­но карту и опре­де­лим ма­те­ри­ки, ко­то­рые на ней от­ме­че­ны.

Ответ: А  — Аф­ри­ка, Б  — Евра­зия.

По­яс­не­ние. На пер­вой фо­то­гра­фии изоб­ра­жен песец.

На вто­рой фо­то­гра­фии изоб­ра­же­на го­рил­ла.

На тре­тьей  — панда.

На чет­вер­той  — лев.

Ответ: 1324.

По­яс­не­ние. Вспом­ним, на каких ма­те­ри­ках оби­та­ют дан­ные жи­вот­ные: А  — 24, Б  — 13.

Ответ: Аф­ри­ка  — 24 ИЛИ 42; Евра­зия  — 13 ИЛИ 31.

По­яс­не­ние.

При оце­ни­ва­нии за­счи­ты­ва­ет­ся толь­ко ука­за­ние части тела (ор­га­на) с со­от­вет­ству­ю­щей под­пи­сью. Для пар­ных ча­стей (ор­га­нов) до­ста­точ­но ука­зать толь­ко одну из этих ча­стей (ор­га­нов).

По­яс­не­ние. Для успеш­но­го вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно по­про­бо­вать со­еди­нять на­ча­ло и конец фразы А с 1 и 2 и с 3; затем Б с 1 и 2 и с 3; найти верно сфор­му­ли­ро­ван­ные пра­ви­ла.

А.  Чтобы из­бе­жать отрав­ле­ния,  — 1) не со­би­рай в лесу не­из­вест­ные грибы.

Б.  Чтобы из­бе­жать ки­шеч­ной ин­фек­ции,  — 2) пей боль­ше жид­ко­сти.

Ответ: 12.

По­яс­не­ние. Для вы­пол­не­ния дан­но­го за­да­ния нужно вни­ма­тель­но про­чи­тать усло­вия опыта и найти в них пра­виль­ный ответ.

Алина ре­ши­ла про­ве­сти опыт с вы­ра­щи­ва­ни­ем га­зо­на. Она вы­де­ли­ла для по­сад­ки два рас­по­ло­жен­ных рядом оди­на­ко­вых участ­ка земли, не за­слонённых от солн­ца ку­ста­ми или де­ре­вья­ми. На обоих участ­ках Алина сняла слой почвы, на­сы­па­ла не­боль­шой слой песка, чтобы вода не за­дер­жи­ва­лась на по­верх­но­сти, и свер­ху на­сы­па­ла раз­рыхлённую почву. При этом на одном из участ­ков Алина до­ба­ви­ла в почву удоб­ре­ния, а на дру­гом нет. Затем она рав­но­мер­но по­се­я­ла на каж­дом из участ­ков се­ме­на травы од­но­го сорта и стала на­блю­дать за её ро­стом.

Ответ: Освещённость участ­ков оди­на­ко­вая. Со­став почвы на участ­ках раз­лич­ный. Сорт травы на участ­ках оди­на­ко­вый.

По­яс­не­ние. При про­ве­де­нии экс­пе­ри­мен­та все усло­вия были оди­на­ко­вы­ми, кроме на­ли­чия удоб­ре­ний. По­это­му для опре­де­ле­ния вли­я­ния удоб­ре­ния на рост травы не­об­хо­ди­мо срав­ни­вать гу­сто­ту и/или вы­со­ту травы на двух участ­ках.

Может быть дана иная фор­му­ли­ров­ка от­ве­та, не ис­ка­жа­ю­щая его смыс­ла

Ответ: Не­об­хо­ди­мо срав­ни­вать гу­сто­ту и/или вы­со­ту травы на двух участ­ках.

По­яс­не­ние. Нужно оди­на­ко­во под­го­то­вить два со­сед­них участ­ка земли с оди­на­ко­вой освещённо­стью, на­при­мер по­ло­жить слой песка, а затем слой почвы. Затем по­се­ять на обоих участ­ках се­ме­на травы од­но­го сорта и после этого по­ли­вать оба участ­ка с раз­ной ча­сто­той (на­при­мер, один уча­сток толь­ко утром, а дру­гой утром и ве­че­ром). На­блю­дать за вы­со­той и гу­сто­той травы на этих участ­ках.

Может быть дано иное, близ­кое по смыс­лу опи­са­ние опыта.

По­яс­не­ние. 1.  Б.

2.  Пра­ви­ло: за­пре­ща­ет­ся бес­по­ко­ить/тро­гать диких жи­вот­ных.

По­яс­не­ние. А.  За­пре­ща­ет­ся поль­зо­вать­ся мо­биль­ным те­ле­фо­ном. / Сле­ду­ет вы­клю­чить мо­биль­ный те­ле­фон.

В.  Оста­нов­ка за­пре­ще­на.

По­яс­не­ние. Рас­смот­рим вни­ма­тель­но кар­тин­ки и вспом­ним, с ка­ки­ми про­фес­си­я­ми они свя­за­ны.

При­мер:

1.  А. Врач те­ра­певт.

2.  При­ни­ма­ет боль­ных, про­во­дит осмотр, на­прав­ля­ет к дру­гим вра­чам и на ана­ли­зы, на­зна­ча­ет ле­че­ние.

3.  Сте­то­скоп, ам­бу­ла­тор­ная карта, ручка.

По­яс­не­ние. День рос­сий­ской пе­ча­ти в 2005 году про­хо­дил в чет­верг.

Не­ко­то­рые слои на­се­ле­ния чи­та­ют га­зе­ты и жур­на­лы для по­лу­че­ния не­об­хо­ди­мой ин­фор­ма­ции, но­во­стей.

По­яс­не­ние. При­мер:

10.1. Мур­ман­ская об­ласть.

10.2. Мур­ман­ская об­ласть из­вест­на бла­го­да­ря рыб­но­му про­мыс­лу.

Глав­ный город ре­ги­о­на  — Мур­манск. На тер­ри­то­рии Мур­ман­ской об­ла­сти оби­та­ют ку­ни­цы, лем­мин­ги, трес­ка.