Вла­ди­слав про­во­дил на­блю­де­ния за рас­тво­ре­ни­ем ве­ществ в воде. Он взял два оди­на­ко­вых ста­ка­на, налил в них оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство воды: в один ста­кан го­ря­чую, в дру­гой хо­лод­ную. В каж­дый ста­кан он по­ло­жил по од­но­му ку­соч­ку са­ха­ра. Оба ста­ка­на Вла­ди­слав по­ста­вил на стол и стал на­блю­дать за рас­тво­ре­ни­ем са­ха­ра.

Срав­ни усло­вия рас­тво­ре­ния са­ха­ра в опи­сан­ном опыте. Под­черк­ни в каж­дой стро­ке одно из вы­де­лен­ных слов.

Ко­ли­че­ство воды в ста­ка­нах: оди­на­ко­вое / раз­лич­ное

Ис­ход­ная тем­пе­ра­ту­ра воды в ста­ка­нах: оди­на­ко­вая / раз­лич­ная

Ко­ли­че­ство са­ха­ра в ста­ка­нах: оди­на­ко­вое / раз­лич­ное

Вла­ди­слав про­во­дил на­блю­де­ния за рас­тво­ре­ни­ем ве­ществ в воде. Он взял два оди­на­ко­вых ста­ка­на, налил в них оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство воды: в один ста­кан го­ря­чую, в дру­гой хо­лод­ную. В каж­дый ста­кан он по­ло­жил по од­но­му ку­соч­ку са­ха­ра. Оба ста­ка­на Вла­ди­слав по­ста­вил на стол и стал на­блю­дать за рас­тво­ре­ни­ем са­ха­ра.

Если бы Вла­ди­слав за­хо­тел вы­яс­нить, вли­я­ет ли ко­ли­че­ство са­ха­ра на ско­рость его рас­тво­ре­ния в воде, с по­мо­щью ка­ко­го опыта он мог бы это сде­лать? Опиши этот опыт.